среда, 16 декабря 2015 г.

От всего сердца благодарю родных, друзей, коллег и своих учеников за голоса, отданные за меня!
Большое СПАСИБО за вашу поддержку, которая незримо сопровождала меня на протяжении всего конкурса!!!
Это САМАЯ БОЛЬШАЯ НАГРАДА для меня!
Искренне ваш,
Илья Евгеньевич Казанцев.

суббота, 5 декабря 2015 г.

Уважаемые кружковцы, а также их родители! 
В голосовании участие принять вы не хотите ли?
Принимаю участие в конкурсе педагогов "Сердце отдаю детям".
Буду очень признателен, если поддержите и проголосуете!
Голосование проходит на сайте: http://konkurs55.blogspot.ru/ (справа)
Заранее всем большое спасибо!

воскресенье, 1 ноября 2015 г.

Внимание!
2, 3 и 5 ноября (13.00-16.00) в ЭкоЦентре (актовый зал) 
пройдут сборы по теме "Твёрдые бытовые отходы".
Приглашаются все неравнодушные к состоянию окружающей среды!
Будет интересно!

четверг, 22 октября 2015 г.

Уважаемые кружковцы!
Активно участвуем в конкурсах:
"Ребята и зверята"Положение;
"Омская линия"Положение.
Собираем портфолио!
В группах объединения "Экология отношений (мир психологии)" завершается диагностика обучающихся.
Каждый, кто по какой-либо причине пропустил занятие и не прошёл диагностику, может сделать это в дистанционном режиме, скачав пакет тестов https://drive.google.com/
решив их и отправив на адрес моей электронной почты.

среда, 21 октября 2015 г.



Уважаемые кружковцы!
Пожалуйста, на занятия объединения приходите 
в чистой сменной обуви 
(независимо от места проведения занятий).
Заранее благодарю!
На базе БОУ ДОД г. Омска "Детский ЭкоЦентр", БОУ г. Омска "Гимназия №43", БОУ г. Омска "Гимназия №75", БОУ г. Омска "Гимназия №147" ведутся занятия по дополнительной общеобразовательной программе
«ЭКОЛОГИЯ ОТНОШЕНИЙ (мир психологии)» https://drive.google.com/.
Возраст обучающихся: 14-16 лет.
Срок реализации программы: 2 года.
Количество часов: 216/216.
Автор программы: Мордвинов Андрей Георгиевич, кандидат медицинских наук, педагог дополнительного образования.
Руководитель объединения: Казанцев Илья Евгеньевич, методист, педагог дополнительного образования.